La scuola cantiere

Il progetto propone un sistema insediativo flessibile, modulare ed estendibile, come dispositivo che genera permeabilità e continuità con gli spazi pubblici della città. Una scuola immersa in un parco, con l’obiettivo di divenire un riferimento urbano di interesse anche oltre le funzioni didattiche. L’articolazione dei volumi e la scelta di una strategia insediativa flessibile e ripetibile scaturiscono, inoltre, dalla necessità di suddividere la trasformazione degli istituti scolastici in successive fasi distribuite nel tempo e facilmente separabili. Il progetto definisce 5 invarianti: gli assi pedonali green_attrezzati , le piazze (piazza ludica, agorà, piazza didattica) pensati come spazi attrattivi che favoriscano un rapporto costante con la città; i riferimenti urbani ovvero emergenze architettoniche poste in allineamento rispetto agli assi pedonali al fine di attrarre ed orientare le percorrenze nel contesto urbano di riferimento; le scuole costituite da volumi distinti, sono messe in relazione tra di loro attraverso spazi cerniera che ospitano funzioni collettive; il parco come elemento che unifica e tiene insieme tutte le componenti del progetto.

• Client : Comune di Milano
• Team : Archistart Studio, ATIproject S.r.l.
• Luogo : Milano
• Anno : 2019
• Status : concorso
• Peemi : finalista, 8° Posto